7月10日，十三水
2026年《机械原理（双语）》课程设计答辩暨第二届全国大学生机械设计基础类课程实践作品竞赛选拔赛（以下简称“答辩”）在旗山校区东3教学楼举行。本次答辩由十三水
机械设计系张俊、杨富富、葛姝翌、郑荣业、江一波、林日等骨干教师及全体研究生助教担任评委，全体选课同学参加本次答辩。
本次答辩分为工作效果测试和设计过程汇报两个环节：在工作效果测试中，全体选课同学按照事先分组和任务书要求，全面展示了智能爬梯机器人、智能垃圾回收机器人、仿生扑翼机构、“机械智能”小车等实物作品的运行性能；在设计过程汇报环节，各小组依次从方案调研与选型、尺度综合与分析、综合性能校核、制造成本核算等维度展开汇报，展示实物作品的设计思路。本次课程设计的选题紧扣智能服务机器人、高端航空装备、新型传动与驱动等机械工程前沿领域，高度契合“新工科”建设要求和国家智能制造发展战略。同学们在设计中不仅注重实现运动功能，更充分挖掘作品在经济社会发展中的重要意义，同时兼顾绿色制造、成本控制等工程理念，综合运用课堂所学的结构分析、运动分析、各类常用机构等理论知识，助力解决工程问题，展现了扎实的理论功底与卓越的工程思维。
在答辩过程中，全体评审教师和研究生助教严格对照评分细则，从功能实现度、设计合理性、方案创新性、工程可行性、表达准确性等维度打分。各组汇报结束后，评审教师逐一点评指导，既肯定了各小组在设计巧思、机电融合上的亮点，也指出了参数计算偏差、电机裕量不足等问题，结合工程实际给出具体的修改优化建议，帮助同学们进一步完善设计方案、提升专业表达能力。
据悉，近年来十三水
《机械原理（双语）》课程团队传承优良教学传统、深耕教学改革创新，课程建设成果丰硕，先后获评福州大学教学成果一等奖、福建省一流本科课程、国家级一流本科课程，获批福建省重大教育教学改革研究项目，所带学生多次荣获国际机构与机器科学大学生奥林匹克竞赛个人第一名、全国大学生机械创新设计大赛一等奖等荣誉。
本次答辩是《机械原理（双语）》国家级一流课程和《机械基础课程“点-线-面-体”项目化教学体系构建：以机械设计课程设计为例》福建省重大教育教学改革研究项目的重要教学环节，也是十三水
“实践导向、顶天立地”教学理念的生动写照。课程团队将以此为新起点，进一步将课程设计要求与工程实践需求相适配，完善“课堂讲授—设计实践—公开答辩”的全流程教学机制，持续打磨兼具专业深度、报国情怀、国际视野的机械类专业基础课程，为培养适应时代发展、契合工程需求的卓越机械学科人才夯实基础。
